| （4)步行训练的定义 | 熟练掌握 | ||
| （5)步行训练的训练原则 | 熟练掌握 | ||
| （6)步行训练中的仪器设备、操作程序和注意事项 | 了解 | ||
| （7)步行训练的适应证和禁忌证 | 掌握 | ||
| 19．轮椅训练 | （1)定义 | 熟练掌握 | |
| （2)轮椅上坐姿 | 掌握 | ||
| （3)辅助者使用轮椅、患者自己操作轮椅 | 了解 | ||
| （4)床向轮椅转移、轮椅向床转移和轮椅向坐厕转移 | 了解 | ||
| （5)适应证和禁忌证 | 掌握 | ||
| 20．作业治疗 | （1)定义、活动特点、治疗作用与原则 | 熟练掌握 | |
| （2)与物理治疗的区别 | 熟练掌握 | ||
| （3)作业分析概念与分类 | 掌握 | ||
| （4)适应证和禁忌证 | 掌握 | ||
| （5)设定治疗目标 | 了解 | ||
| （6)治疗量和注意事项 | 了解 | ||
| （7) 运动和感知觉功能、日常生活活动能力、改善心理状态、增强社会交往、休闲活动和工作训练 | 了解 | ||
| （8)视觉、听觉、体觉、空间、单侧忽略、身体失认训练 | 了解 | ||
| （9)观念性、观念运动性、运动性、结构性和穿衣失用训练 | 了解 | ||
| （10)定向能力、注意力、警觉能力、抽象思维、学习、记忆能力、社交能力和改善自知力训练 | 了解 | ||
| 21．失语症的治疗 | （1)失语症评价与分析 | 了解 | |
| （2)选择训练课题 | 了解 | ||
| （3)训练方式 | 掌握 | ||
| （4)代表性治疗方法 | 掌握 | ||
| （5)口语理解训练 | 了解 | ||
| （6)口语表达训练 | 掌握 | ||
| （7)阅读与朗读训练 | 了解 | ||
| （8)书写训练 | 了解 | ||
| （9)实用交流能力训练 | 了解 | ||
| （10)交流策略训练 | 了解 | ||
| （11)训练时机选择 | 掌握 | ||
| （12)治疗师的态度 | 掌握 | ||
| 22．构音障碍的治疗 | （1)训练前准备 | 了解 | |
| （2)呼吸训练 | 了解 |
| （3)下颌运动功能训练 | 了解 | ||
| （4)口唇运动功能训练 | 了解 | ||
| （5)舌运动功能训练 | 了解 | ||
| （6)鼻咽腔闭锁功能训练 | 了解 | ||
| （7)构音点不同音的组合训练 | 了解 | ||
| （8)构音点相同音的组合训练 | 了解 | ||
| （9)无意义音节组合训练 | 了解 | ||
| （10)有意义音节组合训练 | 了解 | ||
| （11)句子水平的组合训练 | 了解 | ||
| （12)言语代偿 | 了解 | ||
| （13)构音障碍训练 | 了解 | ||
| 23．吞咽障碍的治疗 | （1)间接训练的常用方法 | 掌握 | |
| （2)体位 | 掌握 | ||
| （3)食物的选择 | 了解 | ||
| （4)一口量 | 了解 | ||
| （5)调整进食速度 | 了解 | ||
| （6)辅助吞咽动作 | 了解 | ||
| （7)综合训练 | 掌握 | ||
| 24．心理治疗 | （1)心理治疗的定义和要素 | 掌握 | |
| （2)心理治疗阶段 | 了解 | ||
| （3)影响疗效的因素 | 了解 | ||
| （4)心理咨询 | 了解 | ||
| （5)心理治疗和咨询的区别 | 了解 | ||
| （6)治疗原则和形式 | 掌握 | ||
| （7)治疗方法 | 了解 | ||
| （8)建立维持治疗关系的技术 | 了解 | ||
| （9)注意事项 | 了解 | ||
| （10)行为疗法和操作技术 | 了解 | ||
| （11)认知疗法 | 了解 | ||
| （12)其他技术 | 了解 | ||
| （13)新近残疾 | 掌握 | ||
| （14)残疾认同 | 掌握 | ||
| （15)心理疾病的治疗 | 掌握 | ||
| 25．康复工程 | （1)假肢定义、结构 | 掌握 | |
| （2)假肢分类 | 掌握 | ||
| （3)上肢假肢 | 掌握 | ||
| （4)下肢假肢 | 熟练掌握 | ||
| （5)假肢处方 | 熟练掌握 | ||
| （6)假肢穿脱训练、起坐和站立、平衡、步行训练、日常护理 | 了解 | ||
| （7)矫形器定义、基本作用 | 熟练掌握 |
| （8)肩矫形器、肘关节矫形器、腕手矫形器、手部矫形器、踝足矫形器、膝踝足矫形器、脊椎侧弯矫形器 | 熟练掌握 | ||
| （9)腰围、膝矫形器、颈椎矫形器、脊柱矫形器、截瘫行走器 | 掌握 | ||
| （10)自助具选用原则、制作原则 | 掌握 | ||
| （11)助行器定义 | 掌握 | ||
| （12)拐杖的选择和应用 | 掌握 | ||
| （13)步行器选择和应用 | 掌握 | ||
| （14)轮椅的结构、分类、适应证、轮椅的选择（座位的长、宽、高、踏板高度、靠背高度、坐垫、辅助件) | 掌握 | ||
| （1医学全在线网站www.med126.com5)无障碍设施定义、建筑物内部、外部无障碍设施 | 了解 | ||
| 26．BOBATH技术 | （1)定义 | 熟练掌握 | |
| （2)目的 | 掌握 | ||
| （3)途径 | 掌握 | ||
| （4)特点 | 掌握 | ||
| （5)原则 | 掌握 | ||
| （6)治疗原理 | 掌握 | ||
| （7)治疗技术 | 了解 | ||
| 27．BRUNNSTROM技术 | （1)定义 | 熟练掌握 | |
| （2)目的 | 掌握 | ||
| （3)原则 | 掌握 | ||
| （4)中风医学全.在.线www.lindalemus.com偏瘫恢复六阶段理论 | 熟练掌握 | ||
| （5)偏瘫运动功能评价 | 掌握 | ||
| （6)常用反射及模式 | 掌握 | ||
| （7)治疗原理 | 掌握 | ||
| （8)治疗技术 | 了解 | ||
| 28．PNF技术 | （1)定义 | 熟练掌握 | |
| （2)目的 | 掌握 | ||
| （3)特点 | 掌握 | ||
| （4)原则 | 掌握 | ||
| （5)治疗原理 | 掌握 | ||
| （6)治疗技术 | 了解 | ||
| 29．ROOD技术 | （1)定义 | 熟练掌握 | |
| （2)目的 | 掌握 | ||
| （3)特点 | 掌握 | ||
| （4)治疗原则 | 掌握 | ||
| （5)治疗原理 | 掌握 | ||
| （6)治疗技术 | 了解 | ||
| 30．运动再学习技术 | （1)定义 | 熟练掌握 | |
| （2)特医.学.全.在.线.网.站.提供点 | 掌握 | ||
| （3)原则 | 掌握 | ||
| （4)治疗原理 | 掌握 | ||
| （5)治疗技术 | 了解 | ||
| 31.儿童康复技能 | Bobath治疗技术、Vojta治疗技术、引导式教育 | 了解 |
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